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Bericht aus der Sicht der Mitarbeiterseite – Bericht aus der Sicht der Mitarbeiterseite6. Sitzung der Ständigen AG Lehrer am 18.11.2009 Bericht von der Sitzung der Ständigen Arbeitsgruppe Lehrer (StAGL) in

Bericht aus der Sicht der Mitarbeiterseite – Die Ständige Arbeitsgruppe Lehrer hatte in ihrer 7. Sitzung eine lange Themenliste abzuarbeiten. Von A wie Altersteilzeit für Lehrkräfte an Schulen in kirchlicher

Bericht aus der Sicht der Mitarbeiterseite – Fragen zur Lehrerarbeitszeit standen im Mittelpunkt der umfangreichen Beratungen der Ständigen Arbeitsgruppe Lehrkräfte (StAGL): Wird es beamtenähnliche Altersteilzeit geben, ist die Stundenreduzierung bei

Lehrkräfte an Schulen in kirchlicher Trägerschaft – Neu gefasst wurde das geltende Arbeitsvertragsrecht für Beschäftigte als Lehrkraft an Schulen in kirchlicher Trägerschaft. Auf den Vollversammlungen der Lehrerkommission seit Februar 2007

Bericht aus der Sicht der Mitarbeiterseite – Entwickelt sich die Frage der Altersteilzeit für Lehrkräfte an Schulen in kirchlicher Trägerschaft zur Gretchenfrage? Die Ständige Arbeitsgruppe Lehrer in der Bayer. Regional-KODA

Bericht aus der Sicht der Mitarbeiterseite – Die Attraktivität an den Realschulen zu steigern und eine bessere Profilierung der kirchlichen Realschulen zu ermöglichen ist derzeit für die Lehrerkommission vorrangig. Entsprechende

Vertreter der Lehrkräfte – Seit 1. August ist Ludwig Utschneider Mitglied der Bayer. Regional-KODA. Der Lehrer an der Mädchen- Realschule St. Immaculata in Schlehdorf folgt für die restliche Amtszeit Klaus

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Neu konzeptioniert – Eine Grundlegende Veränderung hat die Ständige Arbeitsgruppe Lehrkräfte (StAGL) in der Bayer. Regional-KODA erfahren. Aufgrund der neuen KODA-Ordnung wird die StAGL um zwei auf insgesamt acht Mitglieder

Bericht aus der Sicht der Mitarbeiterseite – Eine Beschlussvorlage zur Ergänzung der staatlichen Beurteilungskriterien zur Ausgestaltung der Beurteilungskriterien für den kirchlichen Bereich wurde auf der 43. Vollversammlung der Lehrerkommission beschlossen.